Ciencia y tradición: aprender química a través del Quillay (Quillaja saponaria), promoviendo la educación intercultural
Resumen
Velasquez-Semper, F., Quintanilla Gatica, M., Gatica Muñoz, B., y Sepúlveda Pérez, M. B. (2025). Ciencia y tradición: aprender química a través del Quillay (Quillaja saponaria), promoviendo la educación intercultural. Educación Química, 36(Número especial). https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2025.4.91633e