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Analfabetismo científico

Analfabetismo científico David Santibáñez Gómez. Profesor de Biología y Ciencias Naturales. Didacta de las Ciencias, Facultad de Educación, Psicología y.

Comunicación con niños y niñas de salas cunas: Lenguaje no verbal y paraverbal, herramientas necesarias para el diálogo.

Comunicación con niños y niñas de salas cunas: Lenguaje no verbal y paraverbal, herramientas necesarias para el diálogo. Lorena Díaz, académica de la.

Escenario educativo virtual; ¿llegó para quedarse?

Escenario educativo virtual; ¿llegó para quedarse? Gina Luci Arriagada, Directora de Investigación Facultad Educación, Psicología y Familia, Universidad.

El núcleo pedagógico de Richard Elmore y la importancia del principio: “La tarea predice el desempeño”

El núcleo pedagógico de Richard Elmore y la importancia del principio: “La tarea predice el desempeño” Aldo Montenegro, Magíster en Gestión y Liderazgo.

Teletrabajo en pandemia: ¿Y los niños dónde están?

Teletrabajo en pandemia: ¿Y los niños dónde están? Rosario Undurraga, Ph.D. Profesora Titular Escuela de Ciencias de la Familia, Universidad Finis Terrae.

Educación de la primera infancia en tiempos de COVID-19: ¿cómo podemos escuchar lo que tienen que decir los niños y niñas?

Educación de la primera infancia en tiempos de COVID-19: ¿cómo podemos escuchar lo que tienen que decir los niños y niñas? Dra. Marlene Fermín González.

Incorporando el arte contemporáneo desde la educación inicial

Soledad Acuña y Natalie Sève, académicas Magíster en Creatividad e Innovación Pedagógica , Universidad Finis Terrae. Es abril de 1917, un francés y dos.

Nuevos desafíos de las prácticas pedagógicas en contexto de Covid

Daniela Figueroa Moya, académica y coordinadora de la Línea de Formación profesional, Pedagogía en Educación Parvularia, Universidad Finis Terrae. Desde.

La Relación educativa y las competencias del docente universitario

Elena Orozco, Coordinadora Académica Centro de Desarrollo Escolar, Universidad Finis Terrae. Los docentes, cuando entramos en contacto con jóvenes.

Psicomotricidad como planteamiento transversal en todo plan educativo

Karin Haddad y Javier Sanhueza, docentes Magíster en Psicomotricidad, Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Universidad Finis Terrae. Un tema.

Inclusión en la escuela, un desafío en contexto de pandemia

Sergio Monsálvez, Profesor de Educación Básica, Magíster en Educación mención en Evaluación Psicopedagógica, Universidad Finis Terrae. La escuela ha.

Documentación pedagógica en tiempos de Pandemia

Doctoranda Nizia Nanjari, Coordinadora Área Estudiantes y Egresados Carrera de Pedagogía en Educación Parvularia, Universidad Finis Terrae. “La.

La escuela en casa: de dulce y agraz

Dra. Verónica Gubbins, investigadora Centro de Estudios e Investigación sobre Familia (CEIF) de la Escuela de Ciencias de la Familia, Universidad Finis.

El arte provoca pensar

Francisca Espinosa Wellmann, profesora de artes visuales del Saint Margaret´s School de Viña del Mar, alumna del Magíster en Creatividad e Innovación.

Rectitud humana docente y su impacto en la formación de sus alumnos

Klaus Doste, Decano de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales. UFT (06 de junio de 2017) Impacto es una palabra que suena un poco agresiva. Se.

Aprendizaje basado en conceptos

Por Sebastien Bernard para el IB Community Blog Los invitamos a leer este importante artículo publicado en el IB Community Blog sobre el aprendizaje a.

La imaginación: una olvidada caja de herramientas del aprendizaje

Storytelling y la imaginación Por Dr. Kieran Egan: Filósofo de la educación, estudioso de los clásicos, antropología, psicología cognitiva e historia de.

Neurociencias y Educación: NUESTRO CEREBRO ES PLÁSTICO

Por Sergio Mora Gutiérrez y Claudia Donoso Rioseco Sin duda, la principal característica del cerebro humano es su asombrosa capacidad de cambiarse a sí.

Cerebros en construcción

Por Sergio Mora Gutiérrez y Claudia Donoso Rioseco Durante mucho tiempo nos hemos preguntado, los padres y los profesores, que hay de malo en el cerebro.

¿Qué pasa con la enseñanza de las matemáticas?

La enseñanza de las matemáticas y los logros de la educación matemática en nuestro país están en deuda. Tanto los medidores de aprendizajes nacionales.

Neurociencias y Educación

ACERCA DE NEURONAS, SINAPSIS, REDES Y APRENDIZAJE Espacio Prof. Sergio Mora Gutiérrez* El cerebro humano es, sin duda, el órgano más complejo del.

¿Revolución en la Educación?

Por Magdalena Merbilháa La Reforma Educacional, no es mejor que las otras Reformas pasadas por este gobierno. Con tal de aprovechar el tener mayoría.

La Imaginación en la Educación

Un tesoro olvidado Los colegios en la actualidad tienen una responsabilidad enorme: traspasar conocimientos teóricos y prácticos, entregar las.

Vygotsky y la Educación Actual

Seminario de Lev Vygotsky noviembre 2016 La profesora Dra. Natalia Gajdamaschko, miembro del Equipo de Investigación de Educación Imaginativa de la.

Magíster en Creatividad e Innovación Pedagógica

“La creatividad es tan importante en la educación actual, como lo es la alfabetización” Sir Ken Robinson Comprometer imaginativa y creativamente a los.

Seminario sobre la Teoría Educativa de Lev Vygotsky

La teoría educativa de Lev Vygotsky, desarrollada hace casi 90 años atrás, resulta innovadora incluso para nosotros. Es por esto que en el marco del.

Educación inclusiva ¿sueño imposible o realidad posible?