Procesos reflexivos en experiencias de práctica temprana: aciertos y desafíos de la formación inicial docente
Resumen
Ibáñez Muñoz, Rosa del Carmen, & Butamanco Vera, Gabriela Andrea. (2025). Procesos reflexivos en experiencias de práctica temprana: aciertos y desafíos de la formación inicial docente. Revista de estudios y experiencias en educación, 24(55), 43-62. Epub 03 de agosto de 2025.https://dx.doi.org/10.21703/rexe.v24i55.3066