Preconcepciones y obstáculos para el aprendizaje de la genética
Resumen
Krüger, D., & Santibáñez, D. (2021). Preconcepciones y obstáculos para el aprendizaje de la genética. En H. Cofré, C. Vergara & Á. Spotorno (Eds.), Enseñar evolución y genética para la alfabetización científica (pp. 181–204). Ediciones Universitarias de Valparaíso.