Formación inicial docente basada en el practicum: la academia reflexiva como praxis fundamental para la formación de profesores

Journal-article 2023 ES
Formación inicial docente basada en el practicum: la academia reflexiva como praxis fundamental para la formación de profesores
Resumen

Becerra-Sepúlveda, C., Ibáñez-Muñoz, R., & Valenzuela Giovanetti, E. (2023). Formación inicial docente basada en el practicum: la academia reflexiva como praxis fundamental para la formación de profesores. Revista Colombiana De Educación, (87), 111–138

Metadatos
Tipojournal-article
Año2023
Idiomaes
Contribuidores
  • Rosa Ibáñez Muñoz