La educación imaginativa como favorecedora del diseño de entornos virtuales de aprendizaje efectivos para la educación superior
Resumen
Villalobos Lara, R., & Vásquez Alvarado, C. A. (2024). La educación imaginativa como favorecedora del diseño de entornos virtuales de aprendizaje efectivos para la educación superior. European Public & Social Innovation Review, 9, 1–22.