Relaciones familias-escuela desde un enfoque ecoconstructivista sociocultural: lógicas de acción y procesos involucrados
Resumen
Gubbins, V. (2023). Relaciones familias-escuela desde un enfoque ecoconstructivista sociocultural: lógicas de acción y procesos involucrados, en Gubbins, V. y Santana, A. (2023). Relación entre Familias y Escuela en un mundo cambiante. Ediciones Universidad Finis Terrae.