Adquisición del concepto de número en niños menores de 6 años.
Serri, P. (2024) Adquisición del concepto de número en niños menores de 6 años.
Archivos: <span>Publicaciones</span>
A map of collective pedagogical content knowledge as a basis for studying the development of biology teachers’ personal PCK of evolution
Vergara, C., Bassaber, A., Núñez Nieto, P., Becerra, B., Hurtado, H., Santibáñez, D., & Cofré, H. (2024). A map of…
¿Qué nos revela la producción científica brasileña y chilena sobre las relaciones entre abuelos/as y nietos/as?
Da Exaltacao Coutrim, Rosa Maria, Gubbins, Verónica, & Freitas, Fernanda. (2024). ¿Qué nos revela la producción científica brasileña y chilena…
¿Jugar para relacionarnos o para divertirnos? conceptualizaciones sobre el juego y su relación con el aprendizaje matemático
Galaz-Nowajewski, Y., Peake, C., Romo, F., & Paz-Albo, J. (2025). ¿Jugar para relacionarnos o para divertirnos? conceptualizaciones sobre el juego…
¿Hacia una Política de Educación Sexual Integral en Chile? Percepciones de profesores jóvenes.
Torres Pino, B., & Escobar González, S. (2025). ¿Hacia una Política de Educación Sexual Integral en Chile? Percepciones de profesores…
Violencia y discriminación hacia el personal docente: análisis de denuncias pre y post pandemia en el sistema escolar chileno
Aqueveque Muñoz, C., Cárceles Uribe, F. A., & Maureira Sánchez, J. F. (2025). Violencia y discriminación hacia el personal docente:…
Transmisión intergeneracional de la fe en la comunidad católica de Chile
Núñez, R., y Jaramillo Fernández, P. (2025). Transmisión intergeneracional de la fe en la comunidad católica de Chile. La Revista…
Transformando la enseñanza de la reflexión en la formación inicial docente: un programa para tutores de prácticas
Ruffinelli, A., & Álvarez Valdés, C. (2025). Transformando la enseñanza de la reflexión en la formación inicial docente: un programa…
Transdisciplina y complejidad en perfiles de egreso de Pedagogía en Educación Parvularia en Chile
Díaz, N., Zñartu, C., Ávalos, V., Flores, D., y Camus, P. (2025). Transdisciplina y complejidad en perfiles de egreso de…
Towards an integral vision of religious education
Díaz-Tejo, J., & Vega-Ramírez, J. F. A. (2025). Towards an integral vision of religious education. British Journal of Religious Education,…